并得出自己的结论就是“珍惜童年”

2019-04-02 07:28栏目:生活
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  罗良建老师建议,小学生读书,要善于利用时间,也要善于选择适合自己阅读的书籍,多读自己喜欢的书籍,“儿童文学,小学生可以多关注,不仅要读,也可以适度创作一些儿童文学,提高自己的学习、写作能力;娃娃读书还要学会独立思考,养成摘抄、记录的好习惯。”

  “从参赛作品看,我感觉学生娃娃读国学经典少了一点,比如四大名著,学生娃娃读得不多,建议学生娃娃多阅读经典,高段孩子可以涉猎四大名著。”庞佳老师认为,多读国学经典,可以增强娃娃对传统文化的喜爱,也能提高他们的人文底蕴和文字功底。

  成都市树德实验中学李从容老师认为,此次投稿的众多文章整体质量不错,可以看出这些同学平时都喜爱阅读,有很好的阅读习惯,部分同学也能结合自己的生活,写出自己独特的感悟。但是,也反映出了一些问题,有的同学过于追求文笔的优美,堆砌华丽的词句,缺乏一定的真情实感,还有的同学写作呈现出公式化、程式化特点,完全遵循老师课堂上所讲的方法,缺乏自己的创新。

  “通过读书,学生今后可以激发自己对生活的感悟和思考,让阅读变成一种伴随他们成长的生活方式,从而学会了去表达。”——罗良建

  “学生作文不简单,写得真棒……”昨日,“我最喜欢的一本书”读书心得征文比赛正式开评,成都市教育学会小学语文教学专委会副会长兼秘书长、成都市教育科学研究院语文教研员、全国知名语文教育专家罗良建,成都市树德实验中学李从容,成都市双林小学庞佳等5位名师参与评审。本次参选的学生作文水平较高,获得了评委们的一致认同。最终根据评委们的精挑细选,20篇“优秀作品”脱颖而出。此外,根据“优秀阅读辅导员”及“阅读星少年”的参赛材料及作品,评委们还分别评出了21名“优秀阅读辅导员”及“阅读星少年”。

  “学生作文不简单,写得真棒……”昨日,“我最喜欢的一本书”读书心得征文比赛正式开评,成都市教育学会小学语文教学专委会副会长兼秘书长、成都市教育科学研究院语文教研员、全国知名语文教育专家罗良建,成都市树德实验中学李从容,成都市双林小学庞佳等5位名师参与评审。本次参选的学生作文水平较高,获得了评委们的一致认同。最终根据评委们的精挑细选,20篇“优秀作品”脱颖而出。此外,根据“优秀阅读辅导员”及“阅读星少年”的参赛材料及作品,评委们还分别评出了21名“优秀阅读辅导员”及“阅读星少年”。

  

并得出自己的结论就是“珍惜童年”

  读了书还要跟生活联系在一起,”但是一些格式化的文章也有,成都市双林小学的庞佳老师说:“看得出来,很多娃娃的文章都很好,娃娃大量阅读之后,真情实感少了一点,很多文章反映了娃娃读后的真情实感,这样才能写出好文章。

  “从参赛作品看得出来,学生的参与激情很高,学生作品很不错,从作文中反映出来,很多娃娃读了很多书,有些书目还不简单,这就是真正的深阅读。”罗良建老师举例道,有同学写《城南旧事》读书感,作文中体现这个娃娃是思考明白了的,并得出自己的结论就是“珍惜童年”,这就是有自己的阅读感受。还有同学读了《百年孤独》、《巴黎圣母院》,这都是一些有难度的书籍,娃娃能够读这些书,并有所感悟,实属不易。还有一些娃娃的作品,也令罗老师印象深刻,比如,“我爱紧箍咒”一文,作文有真情实感,学生娃娃写出了自己的感悟。

  针对中学生读书与写作,李从容老师提出了自己的“三多法”——多阅读、多借鉴、多观察。“多阅读”是要提高阅读量,广泛地去阅读,开拓眼界,经常思考;“多借鉴”是要多学习一些经典的文学名著,借鉴其中好的东西,从借鉴模仿中去创新;“多观察”是画龙点睛的一步,有了前面的积累和学习,文学功底会逐渐厚实,但文章最终还是以“真情实感”打动人,平时多多观察生活,在不同的实践中去感悟,写出自己的独特生活体会与见解。

  

并得出自己的结论就是“珍惜童年”

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